Por El Manumitido
Este 2013 hemos visto con sorpresa que la Facultad cuenta con una nueva revista, que lleva por nombre “Derecho en la UCSC. Academia y extensión”, la que es una especie de anuario que contiene las noticias más destacadas de la Facultad, artículos, y extractos de memorias de nuestros compañeros. En una de sus páginas aparece la opinión de varios alumnos de Santo Domingo sobre la UCSC, uno de ellos es Danilo Mora, Presidente del Centro de Alumnos e integrante de El Manumitido; opinión bastante concisa con respecto a la entrevista original realizada por una periodista de la Universidad. Por esto publicamos la entrevista completa a continuación, para dar a conocer la impresión de Danilo, en su papel de representante del alumnado, sobre la Universidad y otros asuntos, justo en el momento en que ya concluyen las labores de su dirigencia y ad portas de un nuevo proceso eleccionario de nuestros representantes estudiantiles. A continuación la entrevista prácticamente integra (se excluyen preguntas personales como; "¿Cuál fue tu motivación por estudiar Derecho y elegir esta universidad?" etc.)
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| Centro de alumnos |
¿Por qué decides postular al CAA y cómo fue el
proceso (constitución de la lista, campaña, elección, etc)?
Yo no quería ser presidente… pero bueno el tema fue
mas o menos así: Después de la toma que se realizó el 2011 en apoyo a las
movilizaciones estudiantiles, el ambiente quedó muy politizado, principalmente
entre quienes apoyaban el movimiento y los que no, lo cual igual fue bueno, pues
empezó a haber opinión, ya sea a favor o en contra, todos tenían algo que
decir, entonces comenzó a desarrollarse un sentido crítico dentro del
aletargado e individualista ambiente de la facultad; fue así como entonces
empezaron a formarse grupos que tenían visiones distintas del tema, entre esos,
el grupo con el cual yo decidí participar: el “Ampliado Derecho UCSC” formado
por compañeros principalmente de cursos mas bajos que querían ver un cambio en
la facultad tanto con los alumnos como con las autoridades (Pues el ambiente
con ellos estaba bastante tenso). Había mucha motivación, ganas de trabajar, de
cambiar las cosas, de ser un aporte para el desarrollo de nuestra facultad y la
sociedad, y una de las formas de lograrlo era a través del Centro de alumnos,
teniendo claro eso sí, que un CAA no es el fin, si no un medio para poder
generar cambios.
Y bueno como dije yo no tenía intenciones de ser
presidente, pero necesitaban alguien con experiencia para poder organizar el
tema pues el 2009 participe como Secretario General de un CAA, junto con otros
compañeros y amigos, y así, al ver esa motivación, esas ganas de organizarse y
hacer algo diferente, algo apartidista,
lejos de la influencia de grupos políticos externos, sólo con buenas
intenciones y cero ansias de figurar o de ostentar el cargo en el currículo
(porque hay que decirlo, históricamente los Centros de alumnos se tratan de
utilizar como plataformas políticas); ese brillo en los ojos que era el mismo
que teníamos nosotros el 2009 cuando decidimos armar un proyecto de CAA y
participar… no nos pudimos negar, era
una devuelta de mano, pues nosotros también recibimos ayuda de compañeros mas
grandes que depositaron sus esperanzas en nosotros.
Luego vino armar la lista, inscribirse, la campaña,
que en cuanto a relación con la lista contraria fue bastante limpia, salvo
algunos detalles propios de la competencia
(en lo que si fue bastante complicada fue la fecha, pues TRICEL y el CAA
anterior se atrasaron con los procesos por lo cual estábamos en plena época de
certámenes, lo que nos afecto tanto a nosotros como a la otra lista que
postulaba al CAA), y finalmente la elección, en la cual obtuvimos una holgada
victoria (cosa que no esperábamos), lo cual fue un golpe anímico y energético
para comenzar bien el periodo.
¿Cómo ha sido tu relación como presidente del
CAA con la Ucsc ?
Creo que aquí hay que hacer un distingo entre las
autoridades de la universidad y las de la facultad propiamente tal; en cuanto a
la universidad, no me relaciono mucho con ellos porque eso es tema
principalmente de la Federación ,
sin embargo he tenido a veces que relacionarme con ellos porque, o Federación
no realiza las gestiones que hay que hacer, o en otras derechamente la Universidad no los toma mucho
en cuenta, hay responsabilidad de ambos ahí. En términos generales no hay una
buena percepción del alumnado tanto hacia Federación, como hacia las
autoridades, y por algo será, los estudiantes no son tontos.
En cuanto a las relaciones acá en la facultad, qué
puedo decir; en términos generales siempre está la buena disposición de
recibirnos para canalizar las inquietudes o problemáticas del alumnado, aunque
no siempre llegamos a la solución que consideramos la mas adecuada para los
estudiantes (porque esa es nuestra labor, velar por ellos que para eso nos
eligieron), a veces es entendible, otras no, pero siempre me han recibido y se
han discutido los temas; en lo que generalmente hay problemas es en temas
académicos, porque hay algunos profesores que piensan que sólo su cátedra es importante
y son un poco cerrados y no transan en beneficio de los alumnos a veces, y ahí
se genera el choque de opiniones entre nosotros y la facultad, tratando de buscar soluciones, pero siempre
todo se conversa, eso se valora.
Ante la proliferación de las escuelas y
facultades de derecho y por ende el aumento de abogados, a tu juicio, ¿Cuáles
son elementos que podrían ayudarte a sobrellevar esta situación?
Eso es un gran problema, porque en Chile el sistema es
bastante abierto y blando que no garantiza estándares mínimos de calidad, lo
que genera que los requisitos y las exigencias para obtener el título de
abogado sean muy diferentes en una u otra universidad, que les interesa el
negocio más que preparar profesionales de calidad, lo cual es un tema no sólo
en Derecho, (que si bien antes era una carrera casi elitista hoy ha pasado a
ser común y están accediendo a ella muchas mas personas, lo cual no es malo) sino que en todo el
sistema universitario. Pero centrándonos en nuestra carrera eso genera un
desafío para las facultades de Derecho, pues hay un aumento exponencial tanto
de abogados como de facultades, por lo cual hay que jugársela y avanzar para
que nuestra facultad esté entre las mejores, pues las competencias yo creo que
las entrega, pero falta modernizarse en varios aspectos. Hace tiempo se habla
del examen jurídico nacional, desde hace varios años lo vengo oyendo, incluso
se presentó un proyecto de ley tengo entendido, hay gente a la que claramente
no le conviene, pero yo lo veo como una alternativa lógica, creo que a los
egresados de la UCSC
les iría bien, los conocimientos se entregan bien, hay un tema de modernizar la
exigencia y la malla curricular que está pendiente eso si.
¿Alguna anécdota?, puede ser algún detalle de la
peña que les salió muy buena.
El día del debate, durante la campaña de Centro de
alumnos, tenía que hacer una breve presentación de la lista y luego cerrar con
un mensaje invitando a nuestros compañeros a apoyarnos y sumarse a nuestro
proyecto. Redacté unas palabras bien bonitas, pero la verdad es que nunca me
las aprendí bien, por lo cual llegué con una idea a medias para el discurso
final. Llegado el momento del discurso de cierre, estaba tan nervioso que
olvidé lo que iba a decir y en vez de improvisar así como lo hice durante la
ronda de preguntas, pues uno no sabe lo que le van a preguntar; lo que hubiera
sido lo mejor, traté de recordar lo que escribí, y sólo me recordaba de la
frase “Hay que salir de la apatía” por lo cual la mencione como 6 veces durante
el discurso “hay que salir de la apatía, hay que salir del aletargamiento”.
Hasta el día de hoy me molestan con eso, incluso crearon un video donde
recopilan todas las frases donde menciono las palabras en cuestión.
¿Cómo estudiante que reforma harías a la actual
enseñanza de Derecho en la UCSC ?
Varias la verdad, hay que hacer algo frente a los
altos niveles de deserción que la carrera está presentando, yo confío en que
los que logran egresar de la facultad salen con las competencias necesarias y
son huesos duros de roer, pues por algo somos la facultad mas exigente de
Chile, como lo señalan varias publicaciones, pero exigencia no siempre es
sinónimo de calidad, (esos alumnos que se van, comentan el porqué se fueron y
no creo que hablen muy bien de la universidad) a mi criterio hay que hacer
varias modificaciones:
Actualizar la malla curricular, crear un ramo de
Introducción al Derecho Civil en primer año sacando de Derecho Civil I la
materia de “Parte general” y “Persona”, hay varios ramos que deberían ser semestrales,
(no todos, no estoy a favor de la semestralización completa de la carrera) como
Historia del Derecho por ejemplo y crear el ramo de Historia Constitucional (semestral) y sacarlo
de la Cátedra de Derecho Constitucional, por mencionar algunas cosas que
alivianarían bastante el peso a los alumnos, pasando los mismos contenidos pero
reduciendo mucho los niveles de deserción que se dan por ramos de primero,
segundo y tercer año; así también hay
que aumentar la oferta de ramos optativos de profundización que complementen lo
que se enseña en algunos ramos y así alivianar la carga de estos (procedimiento
tributario, protección al consumidor, derechos fundamentales, propiedad
intelectual, por nombrar algunos)
También creo que hay que parar con el temor reverencial
que hay hacia algunos docentes, que a veces piensan que su cátedra es la única
y no transan con cambios de fechas o derechamente no muestran una actitud de
respeto a sus alumnos faltando a clases, no pasando los contenidos y agregando
apuntes gigantescos a fin de año que jamás se vieron y luego en los exámenes
reprobando a diestra y siniestra. No digo que la mayoría sea así, pero hay que
acabar con eso. Eso es labor de la dirección de la facultad.
Así también creo que generar proyectos, hacer actividades,
fomentar la investigación tanto de docentes como de alumnos es fundamental a la
hora de aumentar la calidad y el nivel de nuestra facultad, que es lo que todos
queremos. Cito como ejemplo el Magíster en Derecho Privado que se comenzará a
impartir en nuestra escuela, a cargo de los profesores Carlos Céspedes y Andrés
Varela, son iniciativas que benefician a la facultad, hace que se hable bien de
ella y suba el nivel, todos esos proyectos deben ser apoyados tanto por las
autoridades de la Facultad, como también por las autoridades de la Universidad
en general, pues mal que mal, Derecho es una de las carreras con mayor arancel
y cantidad de matrícula y por ende, una de las que más ingresos le reporta.
Deberían cuidarla más. Hay varios temas pendientes respecto a infraestructura
también, cada día somos más y el espacio se va haciendo poco, se debería
aumentar eso, pero ojalá sin pasar a llevar los pequeños espacios de áreas
verdes que tenemos.
Cuando nosotros asumimos este desafío, teníamos dos
grandes metas: primero lograr que el alumnado despierte, que comience a
desarrollar el sentido crítico, que no sea indiferente ante las situaciones
injustas y que hagan ejercicio de su derecho a reclamar; creo que se ha
avanzado en eso, pues los estudiantes ya no se quedan callados y reclaman, ya
sea a través de nosotros como canal válido ante las autoridades o en los
espacios de opinión que se generan en el día a día, hay veces que hay reclamos
injustificados es verdad, pero ya se ha plantado la semilla del sentido
crítico, no son ganado que viene solo a escuchar una clase y se va, hacen vida
universitaria, y esa también es tarea nuestra, generar los espacios para ello.
El otro gran punto de nuestro programa, es lograr que
las autoridades nos vean como alumnos que piensan, futuros colegas, que saben
organizarse, y realizar actividades en beneficio de todos (como la peña
triestamental que resultó un éxito) así como también a la hora de realizar
peticiones, estas sean con fundamento, bien planteadas y de manera inteligente,
y también cuando se cometa algún abuso, que estamos ahí para discutir la
situación, y no sólo para reclamar sin sentido o exigir cosas sin conversarlas,
que sepan que cuentan con dirigentes inteligentes que están respaldados por
estudiantes inteligentes y con sentido crítico. Es la mejor carta a la hora de
negociar, el respaldo del alumnado.
En base a esos dos pilares se desarrolla todo nuestro
trabajo y programa: Charlas, actividades culturales, competencias deportivas,
canales de comunicación expeditos, apoyo a los grupos estudiantiles como el
Deportivo Derecho UCSC o el Grupo
Solidario, actividades sociales, actividades recreativas en conjunto con los
profesores y funcionarios como la peña,
realización de talleres de escritos judiciales en los cuales nos ayudaron los
profesores Santander y Hernández, etc.
Hay algunos proyectos que lamentablemente quedarán
pendientes, como por ejemplo la implementación de una Escuela de Formación
Sindical; la implementación de bicicletas para que los estudiantes hagan uso de
ellas, así como para organizar actividades deportivas y recreativas; la
implementación de una imprenta para El Manumitido, un periódico estudiantil de
la facultad en el cual yo participo (externo a CAA), proyectos con los cuales
postulamos a los FDI (fondos de desarrollo institucional) otorgados por el
MINEDUC, pero que fueron rechazados por este (no sólo los nuestros, sino que
todos los proyectos presentados por alumnos de la universidad) por problemas
con la acreditación al momento de postular, fondos de más de 1 millon de pesos
por cada proyecto, pedimos un informe y estamos a la espera de la respuesta
formal tanto del MINEDUC como de la Universidad para ver quien tuvo la
responsabilidad de que se perdiera la posibilidad de obtener esos fondos y
realizar esos proyectos que quedaron pendientes.
Es por eso importante que ojalá se genere una continuidad y
no perder todo el trabajo avanzado, porque es un trabajo no de un año o dos, si
no de varios y en forma mancomunada.
